由于計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，3D動畫制作技術(shù)也開始逐漸從電源的熒屏上運用到了當今的企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范當中。目前計算機的虛擬仿真技術(shù)在國內(nèi)的應(yīng)用范疇還是比較匱乏短缺的，要結(jié)合現(xiàn)有的市場和企業(yè)實際制作出屬于自己生產(chǎn)作業(yè)的3D動畫，將生產(chǎn)規(guī)范及風險可控化進新的領(lǐng)域。

企業(yè)3D動畫制作的特點

1.能夠模擬實拍不能完成和無法重現(xiàn)的鏡頭，3D動畫還可以實現(xiàn)降低成本的作用;

2.可通過3D動來模擬完成危險性的鏡頭;

3.可修改性較強，質(zhì)量要求更易受到控制;

4.制作不受天氣季節(jié)等因素影響;

5.對制作人員的技術(shù)要求較高;

6.制作周期相對較長;

作業(yè)規(guī)范培訓

作業(yè)規(guī)范主要是檢修作業(yè)安全生產(chǎn)為主要手段，傳統(tǒng)的作業(yè)規(guī)范培訓及風險控制主要以理論為主，圖示、視頻為輔對員工行為進行規(guī)范和風險控制的認知。

1、理論

是對員工上崗前進行認知的一種培訓，能讓員工懂得從事的專業(yè)相關(guān)術(shù)語、工作內(nèi)容等，首先在員工思想上建立起從事專業(yè)的一個大概輪廓。

2、圖示

能對作業(yè)和機械設(shè)備使用中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及主要風險運用文字、圖片的形式淺顯易懂地展示出作業(yè)行為的要領(lǐng)、流程、規(guī)范與風險控制的要求。其弊端是不能展現(xiàn)作業(yè)全過程的細節(jié)和作業(yè)風險，培訓規(guī)范作業(yè)方式困難大、時間長，預期效果不明顯。

3、視頻

可以對作業(yè)全過程進行拍攝，關(guān)鍵作業(yè)行為的要領(lǐng)和細節(jié)也基本能表現(xiàn)出來，但由于傳統(tǒng)企業(yè)一般都是用機械設(shè)備，拍攝受角度、空間限制，作業(yè)中的安全風險表現(xiàn)及控制措施還需要專業(yè)人員和設(shè)備進行后期處理才能實現(xiàn)，制作成本較大。

企業(yè)3D動畫制作的靈活運用

運用計算機3D動畫制作技術(shù)將機械設(shè)備，標準的安全設(shè)施，通用的工器具，生產(chǎn)作業(yè)過程中必要的工器具建立模型素材庫后，基于風險控制、規(guī)范化、標準化的思路，結(jié)合作業(yè)指導書和老師傅的現(xiàn)場作業(yè)經(jīng)驗和技能，將3D模型、人物角色、標準作業(yè)方式、風險控制有機的結(jié)合起來，編寫劇本，即能實現(xiàn)制作清晰、全方位、逼真的展現(xiàn)現(xiàn)場環(huán)境中操作者的每一步操作動作和作業(yè)全過程的細節(jié)，再加入聲、光、電火花等現(xiàn)象，從而仿真現(xiàn)實系統(tǒng)作業(yè)場景，后期利用專業(yè)非線性編輯系統(tǒng)將3D動畫、字幕、語音、音樂融通合起來，并經(jīng)過不斷的篩選、剪輯、編輯、合成以及制作等過程，將保存的視頻鏡頭形成完整的3D動畫影片，來供大家培訓和學習。

計算機所生成的虛擬世界將虛擬環(huán)境逼真化，并將虛擬世界中的事物所產(chǎn)生的對人的感官的各種刺激盡可能逼真地反饋給員工，從而使人產(chǎn)生親臨等同現(xiàn)實環(huán)境的“沉浸”感。利用這項技術(shù)還可將傳統(tǒng)培訓、操作演練、事故回放等無法實現(xiàn)的過程和效果通過3D虛擬仿真實現(xiàn)，為電力行業(yè)的技能培訓、考核和評估、風險控制以及作業(yè)的技能知識庫提升豐富的內(nèi)容。

3D技術(shù)在今后企業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展

3D技術(shù)可以將發(fā)生過的典型事故案例真實的再現(xiàn)事故發(fā)生的過程，從而達到教育員工的目的，對于生產(chǎn)流程復雜、技術(shù)難度較大、安全風險高、難以固化及快要失傳的作業(yè)開發(fā)制作3D動畫教程，將每個作業(yè)步驟的細節(jié)通過虛擬仿真手段實現(xiàn)。